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Présentation de l’établissement

L’externat Saint-Joseph de Cluny de Saint-Claude est une école maternelle et primaire de l’enseignement privé catholique sous contrat d’association avec l’état.
Fondé en 1886, elle est sous tutelle de la congrégation des sœurs de Saint-Joseph de Cluny fondée par Anne-Marie Javouhey le 12 mai 1807.
C’est une école à taille humaine, où les élèves évoluent dans un cadre agréable, familial et rassurant. L’équipe éducative en place s’inspire de l’esprit missionnaire, de la visée éducative d’Anne Marie Javouhey notre fondatrice, en suivant son exemple.
Aussi, dans notre établissement, nous avons à cœur :

  • L’accueil de tous dans le respect des différences de chacun
  • Le développement intégral de l’homme dans une attitude de respect et de confiance « Anne-Marie Javouhey »
  • La construction d’une Communauté Educative ouverte (accueil, confiance, écoute, ouverture au monde et aux autres…)

Nous œuvrons pour que tous ( élèves, parents, enseignants, personnel OGEC et partenaires) se sentent accueillis au sein de l’établissement.
L’Externat accueille des élèves de la TPS ( Toute Petite Section, 2 ans) au CM2
L’école est composée de 9 classes et d’un regroupement d’adaptation (RA) avec une enseignante spécialisé


En maternelle : Le Cycle des apprentissages premiers

  • La TPS : Toute Petite Section
  • La PS : Petite Section
  • La MS : Moyenne Section
  • La GS : Grande Section

Au primaire : Le cycle des apprentissages fondamentaux

  • Le CP : Cours Préparatoire
  • Le CE1 : Cours élémentaire 1
  • Le CE2 : Cours élémentaire 2

Le Cycle des approfondissement

  • Le CM1 : Cours Moyen 1
  • Le CM2 : Cours Moyen 2

Le RA (Regroupement d’Adaptation)

L’enseignante spécialisée accompagne, aide … Les élèves en grande difficulté scolaire.
Elle intervient en complément des mesures prises par l’enseignant de la classe de l’élève, de l’aide personnalisée (APC) et des autres adaptations de l’équipe pédagogique.
Son aide peut s’effectuer sous différentes formes :
L’observation en classe, l’accueil des élèves en petits groupes dans sa salle, la Co-Intervention avec l’enseignante dans la classe, l’aide ponctuelle en classe…
Pour cela, elle collabore avec les enseignants de ces classes, les parents des élèves concernés et la direction

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